Análisis del programa educativo

Patricia S. Hernández González
Grupo: CIVUL-1E-2020-022
Programa educativo: Ingeniería en Biotecnología 
División Académica: División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)

Considero que la Ing. en Biotecnología es una de las carreras más importantes ya que aplica la tecnología en organismos biológicos para llegar a la innovación en diferentes ámbitos e industrias, concluyo que su objetivo es crear profesionistas en 4 años que desarrollen productos que da soluciones a las problemáticas que hoy en día tiene el ser humano y el medio ambiente. 

Definitivamente lo que más me llamo la atención es la biología molecular, quiero estudiar los procesos y organismos que se desarrollan en los seres vivos, poder explicarme el universo fantástico de la molécula. 

Como egresada de la Ing en Biotecnología, seré una profesional con una formación completa y preparada para enfrentar cualquier reto; con las actitudes, conocimientos tecnológicos y científicos dentro de la biología molecular y habilidades desarrolladas y listas para ser aplicadas en bioseguridad. Preparada para evaluar mediante técnicas de análisis y reparar mediante bioprocesos. 

El impacto de la Biotecnología en México en definitiva tiene un impacto positivo, ya se figura en la industria e investigación. Tomemos como ejemplo la problemática que se vive en este momento en el mundo con la presencia de la pandemia generada por el virus de COVID-19, se tiene la innovación para generar una vacuna o al menos se está en proceso de. No solo eso, también se ha beneficiado la agricultura, la sociedad y la economía mexicana. Previo a esto, se necesitan años de investigaciones y estudios. 

Una de las maneras más factibles del estudio para las personas profesionistas, es el estudio en línea, esta modalidad tiene grandes beneficios como la flexibilidad de horarios, costos bajos, el poder acceder desde cualquier punto con solo tener acceso a internet, pero se tiene que tener en cuenta el reconocimiento de la institución y la calidad de los servicios que oferta, y la Secretaría de Educación Pública tiene el programa Universidad Abierta y a Distancia de México brinda todos estos beneficios antes mencionados. La UnADM es hoy en día, una de las mejores universidades del país.

By Patricia S. Hernández G.

Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje

Durante mi vida escolar, siempre he guiado mis acciones por medio de las estrategias de aprendizaje, pero ciertamente no diferenciaba las estrategias de las técnicas de estudio, ahora me percato de que la combinación de estas, hacen eficiente la obtención de aprendizajes.

Utilizo las estrategias de organización, esto me permite concentrar la información obtenida de diferentes fuentes para clasificarla y de una manera más factible para procesar. Debo confesar que no utilizo las estrategias de recirculación de información, siempre busco sinónimos, antónimos y definiciones de los conceptos que no logro comprender para después formar mis propios conceptos y aprendizajes.

Las más estrategias que más utilizo son las metacognitivas, me fijo una meta de aprendizaje y planeo las actividades que necesito para llegar a esta meta y siempre con autoevaluaciones en busca de áreas de oportunidad ya sea en el proceso o en el resultado.

Descubrí que utilizo la metacongnición sin conocer la definición de esta, cuando tomo notas, fotos, y videos de información que sé que necesitaré y posiblemente no recordaré, pero es importante para el aprendizaje al que quiero llegar, es decir como se menciona en el material de apoyo, uso estas estrategias de manera espontánea y automática; estoy aprendiendo a aprender, lo cual me servirá mucho en esta nueva etapa de educación a distancia y virtual.

Pretendo reforzar el uso de las habilidades que poseo en conjunto con las estrategias que domino y las que me he percatado que uso sin conocer su definición, para recorrer el camino que elegí de la Ingeniería en Biotecnología y culminarla con éxito obteniendo los aprendizajes esperados y más que suficientes para ejercerla en mi contexto laboral.

By Patricia S. Hernández G.

Mapa Conceptual

by Patricia S. Hernández G.

Estrategias Cognitivas

Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Reflexión sobre estrategias y fortalezas de las inteligencias múltiples

Al ver los resultados del Test de inteligencias múltiples UAEH reafirmo las fortalezas y habilidades que poseo, de la misma manera me percato de las estrategias académicas que facilitan el proceso de mi aprendizaje como son: 

Lingüístico verbal ya que se emplea la palabra escrita que por ser modalidad a distancia y no presencial se necesita para la comunicación fluida en los escritos al igual que el conocimiento de las reglas de ortografía. De las estrategias en elaborar resúmenes y parafrasear lo aprendido se utilizaran en gran medida. 

Del Lógico matemático resaltamos lo organizado, que al parecer sería una de las bases de la modalidad abierta para cualquier especialidad y grado. Tanto las estrategias de realizar esquemas, diagramas, mapas esquematizados y analisis e interpretacion de datos como del visual espacial los procedimientos, gráficas y dibujos de las fortalezas así como las estrategias de mapas mentales infografías al igual que en la inteligencia anterior es la manera en la que los estudiantes interpretarán los conocimientos adquirido y plasmarlos en las investigaciones y demás textos a realizar. 

De la intrapersonal, el autoconocimientos y la concentración en mi caso por no tener un lugar callado donde pueda lograr con rapidez el concentrarme en mis actividades, de las estrategias el autogestivo como lo dice es mi fuerte; poseo el ámbito de la organización, usando cualquier método y estrategia que me permita el logro de mis objetivos en total autonomía. 

Claro que el trabajo en equipo es muy importante y con las estrategias y fortalezas del interpersonal a pesar de que la educación en modalidad abierta no es tan común, considero que todos vamos por el mismo objetivo “la culminación de nuestros estudios con excelencia” por lo cual oferto todos mis conocimientos y habilidades a mis compañeros para así colaborar al logro de este. 

El test me indica que debo desarrollar la Inteligencia interpersonal, concuerdo en que tengo que trabajar en la empatía con mis compañeros que es la parte en la que estoy consiente en que mi área de oportunidad y creo que utilizaré la inteligencia lingüístico verbal para lograr mejores resultados.

by Patricia S. Hernández G.

Test de inteligencias múltiples UAEH

Resultados:

Patricia S. Hernández G.

Modelo Educativo UnADM - Reflexión.

La educación en México y a nivel mundial se ha vuelto exigente con el paso de los años y los avances tecnológicos por lo que, para satisfacer su demanda del proceso de enseñanza y aprendizaje, se han tenido que modificar planes de estudio y modalidades para cursarlos de tal forma que la flexibilidad en cuanto a tiempo sea una de sus principales características.

El modelo educativo de la UnADM, es un modelo centralizado en el que el estudiante es el encargado de administrar las herramientas y recursos de su aprendizaje, esto implica estudiar en una modalidad abierta y a distancia el cual tiene las siguientes características:

• Centrado en el estudiante
• Flexible
• Inclusivo
• Utiliza tecnología de vanguardia
• Accesible.
• Interactivo
• El profesor como mediador. 
• Se pone énfasis en el aprendizaje.
• El profesor se integra al equipo docente. 
• Diseña y gestiona sus propios recursos. 
• Didáctica basada en la actividad por parte del estudiante y la investigación. 
• Es de carácter bidireccional.
• Utiliza el error como fuente de aprendizaje. 
• Fomenta la autonomía del alumno.
• El uso de las TIC.

En lo personal este modelo educativo es perfecto para cubrir mis necesidades, e imagino que las necesidades de muchas personas que por diversas circunstancias, no contamos con el tiempo para estudiar en una universidad de manera presencial, claro que se tiene que tener el valor de la responsabilidad, el compromiso y la dedicación , ya que al ser administrativos de nuestro tiempo de estudio, solo nosotros y nada más nosotros los estudiantes, tendremos los aprendizajes ya no esperados si no deseados.

UnADM (2020) Curso de Introducción a la Vida Universitaria en Línea. Sesión 2. Modelo educativo y Reglamento escolar .Recuperado de: https://admision.unadmexico.mx/course/view.php?id=39&section=3

Patricia S. Hernández G.